目录
教育知识前沿
情系雪域高原，空中课堂助力范秀云;1-2
课后助教在中职计算机课堂学习中的应用探究吴杏;3-5
维度与质量、力的关系唐大为;6-10
高校花样跳绳社团的发展研究张瑞丽;11-12
学前教育专业学生心理健康教育的现状分析施舒;13-14
中国传统文化在艺术类大学英语教学中的渗透与实践纪维;15+17
《红楼梦》中林黛玉人物形象浅谈蒋剑萍;16-17
90项症状量表在职高新生心理健康调查中的应用赵悦;18-19
电子商务实训教学探究姚玉萍;20-21
论高校学生管理工作法治化与人性化的共轭模式徐媛媛;22+24基础教育知识
以生为本，安全护航——幼儿园安全教育之我见姚瑶;23-24
现代化软件在小学美术教学中的实践与思考张露;25+27
浅析农村小学美术欣赏课教学实践与创新张雅君;26-27
用师爱开启孩子的心灵章小燕;28+30
浅谈利用合作教学提高小学语文阅读教学成效陈玉荣;29-30
探讨幼儿园绘本教学与游戏相融合刘兆婷;31+33
别样课堂别样成长——浅谈小学语文“互联网+教学”实践心得朱姝曼;32-33
小学中高年级“读写结合”式语文教学实践分析孙延平;34-35
探究农村幼儿园民间游戏资源的开发与利用肖春仪;36-37
大班民间体育游戏思考——百变跳房子陈佳佳;38+40
基于“生活教育”理念初探幼儿折纸活动陈静;39-40
幼儿自主性建构游戏中的有效指导陈雨蒙;41+43
如何提高小学生的英语自主学习能力丁海波;42-43
情境教学中的“惑”与“获”——以《加法结合律》为例冯梦窈;44+46
初探“生活教育”理念下的大班种植活动顾宋;45-46
等第评价与评语结合 打造优质小学信息技术课堂郭玲;47+49
小学数学课堂上，我们如何“高级”对话郭平;48-49
以生为本,建构高效课堂——小学数学高效课堂建构策略浅析侯瑶瑶;50+52
引生活之源，活英语教学之水季鸽;51-52
科学导图，有效架构——谈“元宵印象”主题课程实施中思维导图的运用蒋丽芬;53+55
陶行知生活教育理论对幼儿园科学教育的思考蒋玉露;54-55
关于转变小学体育教学评价方式的所行所思李俊;56+58
基于“问题导向学习”的应用研究——以《智能夜灯》为例林忍冬;57-58
取“材”施教，慎选妙用才有效——立足教学内容，选用生活素材刘娟;59+61
小学英语教学中培养学生核心素养的策略探究马梅;60-61
让思维可见 促学习发生马童玲;62+64
浅谈小学数学课堂教学中的“单元整合”顾梦瑜;63-64
小学低年级音乐课堂节奏训练探究秦丹;65+67
让开放成为教与学的主旋律——以“乘法和加、减法的混合运算”为例秦俊红;66-67
伯牙鼓琴，志在高山——音乐心理学在小学高年级音乐欣赏课中的应用探析邱冬艳;68+70
巧用家园协作培养幼儿良好学习习惯孙夕喻;69-70
探讨幼儿园教学中师生互动的障碍及解决办法魏菁;71+73
在操作中体验，在体验中生长——《千克和克的认识》教学反思沈潮来;72-73
小学数学课堂展示交流中互动语言能力的培养帅玲玲;74+198
利用竹资源激发中班幼儿美术活动的兴趣——我的课题研究之路吴琳;75+77
陶行知生活教育理论下如何引导幼儿主动学习吴叶丹;76-77
网络教育，必须与自律同行徐晓;78+80
小学音乐情境课的案例创设薛颖倩;程桂林;79-80
如何有效利用班级美工区开展艺术活动张奕真;81+83
关注学生注意力的培养 创设高效开心英语课堂赵冬梅;82-83职业教育知识
基于生活化教学理念的中职思政课堂教学设计徐昊;84+88
新课改背景下中职数学教学的有效性探究刘汝歧;85-86
当代中职美术教育中色彩教学的优化符迪;87-88
中职班主任班级管理策略的探析陶心仪;89+91
职业院校实训基地建设的探究——以江苏省徐州财经高等职业技术学校信息技术系为例刘晓辉;90-91
关于中职学校班集体凝聚力的培养万杨;92+94
浅谈中职烹饪专业实践教学改革的思考与策略胡良马;桑亚琼;93-94
1+X证书制度下中职《语文》课程教学改革探究张文娟;95+97高等教育知识
启发式教学在《数学实验》课程的实践张弘;钱旭;宋松和;96-97
高职院校专业教师师德师风建设探析王宏;98+100
项目化与理实一体化教学在土木专业中的运用朱昊;99-100
基于技术应用理虚实一体的保险专业实践教学体系优化研究——以成都工业职业技术学院为例萧涵月;101+103
BIM技术在《建筑施工技术》课程教学中的探索刘芳;102-103
高职学生持续学习能力培养探究李泽;104+106
高职工科专业课程的思政教学探索郭长城;105-106
高职数学教学分层教学模式的实践探索周克娟;107-108
OBE理念下高职学前教育专业课程发展探究刘陈岑;109-110
游戏教学在英语课堂上的运用马莉莎;111+113
基于高职院校高等数学教学有效课堂实施策略分析宋秀英;112-113
“互联网+”环境下高职院校会计教学改革符爱萍;114+116创新教育知识
线上音乐教学的利弊及思考区伟诗;115-116
融合STEM理念的初中科学教学实践分析郑华东;117+119
初中物理生活化教学的实践探索郑世山;118-119
初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略李智勇;120+122
多媒体辅助初中数学教学的“趋利”以及“避害”罗冬梅;121-122
关注作业设计 提升学生学习能力武秀梅;123+125
高中数学复习课有效实施的策略初探周伟芯;124-125
浅议初中语文教学中如何提升学生的书写技能西合丑;126+128
初中体育花样跳绳教学指导分析蒋建祥;127-128
新时期初中历史课堂有效教学的探索与思考葛丹;129-130
信息化初中化学高效课堂构建策略漫谈周海华;131-132
品德形为的成因及教育方法代娇春;133+135
2019天津中考数学18题解法——记中考18题分析后的一点想法房瑞;密恩慧;134-135
探讨初中生物教学存在的问题及其解决对策刘果;136+138
巧用问题教学激活初中生物课堂的实践探究刘嘉丽;137-138
探究翻转课堂在初中道德与法治教学中的创新探究骆春慧;139+141
分析基于核心素养的初中数学教学策略探究——以"勾股定理"的教学为例丘国东;140-141
初中历史教学中爱国主义教育的渗透滕永慧;142+144
数学学科核心素养与初中数学内容之间的关系分析邹伟伟;143-144
《电工电子技术与技能》微课教学设计探索胡杰;赵莹;145+147
初中音乐课歌曲创作教学的实践研究王强;146-147
语文核心素养视域下的初中文言文群文阅读教学探究林锦洪;148+150
浅谈初中物理总复习教学问题及有效对策俞振飞;149-150
文本细读，让古诗教学更有滋味倪丽琴;151+153
基于会计专业校内实践教学体系构建分析施金花;152-153
轴对称图形白丽萍;154+160
精心谋划 精雕细琢 用心铸造精品课题杨凤梅;155-156
《分数除法》教学案例姚远;157-158
浅谈初中语文阅读教学的两种方式郑俊珠;159-160教育知识观点
人文学科教学设计之共性初探陈琴;161+163
关注汉字的笔画变异，促进汉字的规范书写黄金环;162-163
小学生“课后服务”现状调查研究初探聂学元;164+166
灵思碰撞，合作学习沈飞飞;165-166
翻转课堂在美术校本课程教学中的实践与研究沈艳;167+169
数学课堂的“五自主”教学王加山;168-169
找准策略，让“互动”自然发生石园鑫;170+172
英语课堂呼唤高举的小手徐青芸;171-172
培养自主交流评价能力的方法和策略史军;李德诚;173+175
班级管理的有效途径探析张文华;174-175
道德与法治教学中多媒体辅助教学探析孙尤建;176+178
一、二、三！齐阅读——在城乡结合部的学校中分层次展开阅读王洁;177-178
妙用插图促发展——例谈译林小学英语story time中插图的有效使用闫婕;179+181
以量化促进质的飞跃张娟;180-181
“数据分析观念”在课堂中的有效落实——以二（下）“数据的收集和整理”为例赵鹰;182+184
从四个“有利于”谈数学课中动手操作的重要性周智松;183-184新教育知识文库
浅析基层工会如何在新冠肺炎疫情中发挥作用王国猛;185+187
一带一路背景下高职院校大学生就业前景分析朱松挺;186-187
浙江省高职考语言运用试题分析及备考略谈陈国坚;188+190
长征精神的时代内涵和现实意义研究雷婕;189-190
自由度与相对场的计算李路;191+193
浅论寄宿制学校小学生心理问题分析及应对策略谢建仁;192-193
森田理念在高职院校心理健康教育中的应用闫琳;194+196
循迹机器人行走设计及优化研究岳洁;195-196
健康中国背景下医学生基层就业发展现状研究张霞;197-198
《黑龙江科学》杂志征稿函2