目录
教育知识前沿
在线学习过程中，学习者有效性调查及分析陈婷;王欣;任洁;1-3
大数据视角下分析动漫专业学生个性化培养应用张一帆;4-5
大学历史教学的德育渗透现状及优化对策吕玲玲;6-7
教育辅助机器人设计及应用策略陈宇哲;8-9
案例教学在高职人力资源管理课堂的运用罗显鑫;10-11
弘扬中华传统文化与社会主义核心价值观的探讨王小芳;12+14
皮格马利翁效应在幼儿班级常规管理中的探究周晓彩;13-14
信息技术与教育融合创新发展探究郭琪;周雪;15+17
巧借创客教育，促学生数学素养提升袁成乾;16-17
渗透理性思维 培养核心素养陆小林;18+20
信息化背景下高等职业教育现代化路径分析雷晓星;19-20
习近平思想政治教育话语方式创新及其对高校思想政治教育的启示张红朗;侯仕福;21+23
在数学活动中培养学生的符号意识刘晓华;22-23
浅谈农村幼儿园家园共育存在的问题及其对策李娟;24+26
民族地区幼儿园家园共育的有效途径探究马秀梅;25-26
利用信息技术提高初中物理教学效率的一点体会薛雷;27+29
大数据背景下小学数学个性化教学方式探索朱昕雯;28-29基础教育知识
探讨小学数学教学中学生自主学习的培养方法韩丽萍;30+32
《我的校园 我的家》课程整合案例设计常静梅;王嘉琪;王秀芬;31-32
爱在绘本中流淌——《Dad’s scarf》说课白艳艳;33+35
小学语文线上线下整合教学的实践探究董晴晴;34-35
刍议农村小学美术课堂中“不教而教”的重要性冯丽军;36+38
初中语文主题阅读教学的探究郭锐;37-38
新课标背景下的初中物理教学优化开展研究韩永彬;39+41
浅论小学整合课程负责人的培养策略李领娣;刘文霞;李俊霞;40-41
课程统整“发现更美的自己”案例分析李瑞萍;李卫娟;崔守坡;42+44
小学体育课中培养学生良好体育健康习惯的探讨李晓霞;43-44
基于核心素养的初中化学教学策略马春娜;45+47
小学语文阅读教学改革的具体方向潘兆茜;46-47
走进户外活动，捕捉“魔法时刻”王亚娟;48+50
翻转课堂理念下的初中化学教学策略探究杨鲁峰;49-50
初中音乐教学中多元文化的有效渗透杨政乾;51+53
基于小学语文教学探析德育渗透策略于翔;52-53
如何提高高中生英语口语丁敏;54+56
情境教学在初中历史教学中的应用董亚芬;55-56
谈小组合作学习在初中历史课堂教学中的有效应用季卿;57+59
小学道德与法治课堂有效教学策略思考李毓华;58-59
“先学后教”教学模式在高中政治课堂教学中的应用施华琴;60+62
中小学教育进行理性减负的讨论吾买尔江·吾甫;61-62
有效梳理 读写结合——五上《松鼠》教学荀婕;63+65
以核心素养为导向的初中物理教学方法初探周丽;64-65
要将学生带去哪里？——浅谈小学语文课堂的教学目标刘娇艳;66+68
小学语文教学中培育学生对传统文化的亲切感陆云;67-68
“慧数学”游戏课程，让思维飞扬王怡雯;69+71
如何激发高中女生耐久跑的兴趣——体育课教学案例分析顾越;70-71
探究小学数学教学中的有效“纠错”郝悦;72+74
论小学英语语篇教学中情境的创设李惠萍;73-74
学前教育中幼儿园游戏的探究江阳;75+77
浅谈低年级科学教学中合作学习的重要性赵亮;76-77
聚焦“大问题”，提升学生的数学核心素养杨吉东;殷兆贤;78+80
高中历史课堂教学中思维导图的整合应用分析杨杰;79-80
分析幼儿园家园共育的积极互动策略探究刘恬君;81+83
从课堂评价出发论小学数学课堂理答行为的策略丁美玲;82-83
青山常在 绿水长流——部编版语文六上《青山不老》教学反思刘恬怡;84+86
奇妙的音符——趣谈小学音乐的识谱教学朱艳;85-86
初中历史教学中的整体思维渗透王晓露;87+89
观察材料对提升幼儿动手能力的实践探究徐方可;88-89
《字体设计》教学案例刘丹;90-91
案例教学法在初中道德与法治课堂中的应用尤淑芳;92+94
小学数学教学中的“有效引导”策略及其运用初探褚君;93-94
新课程背景下如何做好小学数学实验教学徐艺;95+97
初中物理课程创新教学方式要素分析张雨石;96-97
小学数学教学中错题归因与变式练习设计印丽华;98+100
翻转课堂在高中生物教学中的应用探究朱珣;99-100职业教育知识
高职环境工程专业创新型教学模式的研究任洪帅;101+103
探究中职旅游地理教学的现状及有效策略陈燕;102-103
浅谈如何在中职历史课教学中渗透家国情怀教育刘涛;104+106
中职英语教学中分层教学法应用探究左晶;105-106
中职美术教学中学生审美能力的培养研究郭爱臣;107+109
从文体角度思考文艺随笔的教学内容——以《栊翠庵品茶》为例夏慕;108-109
就业为导向下的中职物流管理教学探讨陈军军;110-111
多元视角下的中职语文阅读教学策略潘海蓉;112+114
中职语文教学中工匠精神渗透的策略孙琳;马园园;113-114
三段式范例教学在中职《网页设计制作》中的应用许如定;115+117高等教育知识
试议高职英语教学中如何转化后进生邢国新;116-117
“商学结合”模式下高职商务英语专业实践研究邵运桦;118+120
论家庭教育与高职生意识构建的有机融合于淑梅;吕新成;119-120
《国际贸易法》课程思政教学改革探究张惠彦;121+123
“互联网+”背景下高职院校信息化教学模式探讨周伟;122-123
高职体育教育中的体验式教学方法探究朱文泉;124+126
高职思想政治教育与职业素养教育的融合分析陈亚芹;125-126
职业院校二级院系加强教育教学管理的方法与途径陈懿;金军;胡珊;127+129
高职院校思想政治教育与学生职业能力培养路径研究丁林林;128-129
课程思政视域下高职大学英语教学改革路径浅析贺聪聪;130+132
关于极限思想中情境教学法的探究黄晓悦;131-132
高职大学英语线上教学的实施现状与问题探究刘晶菁;133-134
高等数学教学中数学建模思想及其教学策略郭志慧;135+137
从“文化自信”角度谈二外日语课程思政教学改革李芬;136-137
基于“三创教育”理念的高职院校自然科学基础课程改革吴咏梅;龚晓;138+140
大学生思想政治教育管理工作的策略探究吕振京;刘佳赛;苏周美;139-140
高职数学金课建设中的若干思考毕予华;曾利全;141+143
自然拼读法在高职英语语音教学中的应用探讨王锦;142-143创新教育知识
“互联网+”下高校思政教育管理工作探究刘佳赛;吕振京;苏周美;144+146
医学人才加强医学人文素质教育的实践策略探寻丁建生;陈冯梅;145-146
信息技术与学前教育——幼儿学与教的视角黄卉;147+149
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径胡艳玲;148-149
促进家庭教育有效性 建构家园合作新境界王金梅;150+154
论“互联网+对分课堂”的高校思政混合式教学模式姜小兰;151-152
精心谋划开好局，全力突破登台阶——努力开创射阳开放大学高质量发展新局面宋扣明;153-154
产教融合背景下数控专业人才培养模式的探索徐杰;155+157教育知识观点
形与色的观赏——高中美术鉴赏教学中对形与色的鉴赏认识王万娟;156-157
初中生生命安全教育策略研究许燕;158+160
构建多样化生活化小学道德与法治课堂黄丽;159-160
小学信息技术课堂数字化教学探讨徐刘志;161+163
当前我国中学生校园暴力及预防对策探究虞凤;162-163
活动作文写出生命的律动汤晓珍;164+166
机械制图课程教学改革与生产实践校本化的探究冯玉兰;165-166
高职院校学生在线学习特点及策略探究陈兰;167+169
探讨环境工程建设的难点及应对措施王浩;168-169
基于科学思维的论证式教学的教学设计——以“甲状腺激素调节”为例陆晓东;陶建英;170+172
精心打磨一节阅读公开课——以上外版（新）必修5第3单元《名人背后的故事》为例冯玉萍;171-172
高校传承和发扬中华传统文化的路径分析王丽娜;173+175
初中教室环境布置的常见问题及成因分析田金东;174-175
基于教学管理实际探析学生心理健康教育武雅君;176+178
“幸福日志”每天的心灵故事黄艳梅;177-178
大数据时代高校思想政治教育问题分析王维燕;179+181
探析知识产权战略在中小企业中的应用杨阳;180-181
国家开放大学非学历教育模式探讨安彬;李侠;182+184
“微课”在小学数学课堂教学中的运用姚国锋;183-184
翻转课堂在版式设计中的可行性和教学效果探究陈晓;185+187
国内旅游体验研究进展与展示陈颖彬;186-187
高职高专院校思政课实践教学初探蔡虹;188+192
从镇墓天王俑来看佛教对唐代丧葬文化的影响包蕾;189-190
新媒体时代青年学生网络思政教育工作探究吕方毅;191-192
从新华社客户端“求证”平台运营看新媒体如何开展辟谣报道胡国香;193+195
柳暗花明又一村——浅谈优秀留守学生成长的教育启示吴文娟;194-195
机器语言与特殊解李路;196+198
新常态下高校国防教育的创新方向探究苑彤;197-198
《黑龙江科学》杂志征稿函2