目录
教育知识前沿
“一带一路”环境下高职中外合作办学发展机遇与挑战刘玉美;1-2
对新冠肺炎疫情中“危”和“机”的思考骆梅;3-4
关于微课应用于中职计算机教学中的若干思考唐泽宇;5-6
以生活为源的小学综合实践活动的开展赵军;7-8
《论语》中孔子教育思想评析李琳;9+13
高职院校“345”公共美术教学模式策略探究苗萌;10-11
“全收获”理念下幼儿园大班种植活动的实践思考——以大班莴苣种植活动为例潘晴;12-13
丰富课堂形式,培养学生兴趣——论如何打造初中生物有效课堂石宇;14+16
新互联网模式下的高校思想政治教育方法探究梁琳琦;张丽奇;张治华;15-16
新生代农民工子女初中生物学科学习习惯的探究孟竺;赵倡;刘艳娇;17+19
“新基础教育”视野下的课外阅读课内指导策略探究莫妮妮;18-19
以能力为导向的高效课堂教学模式构建策略探究刘春蓉;陈显银;20+22
地方文化的语文教育功能分析潘莹莹;21-22
浅谈“三段十步”教学模式在计算机教学中的应用——以PowerPoint2010演示文稿教学为例金要君;23+27
“互联网+”时代高校思政课实效性提升路径顾莉娜;24-25基础教育知识
提升小学生数学思维能力的教学探究黄小玲;26-27
枕上诗书闲处好,古文有场得韵佳——小学语文小古文学习场的建立和实践刘梦珠;28+30
浅谈二胎家庭幼儿的心理发展和指导策略许颖;29-30
浅谈初中数学解题能力培养方法富芳颖;31+33
导学案模式下培养初中生英语自主阅读能力的初探秦博;32-33
培养思维品质,引导深度学习许晓婷;34+36
在“1+x”阅读教学中品悟先哲的理想与情怀——从《北冥有鱼》谈起陈绒;35-36
小学语文有效教学的探究初杨杨;37+39
发展课后服务 助力“三点半”符建斌;38-39
多元互动评价在初中英语课堂教学中的运用刘萍;40+42
浅谈小学体育教学现状与方法刘钟燕;41-42
基于信息技术支持下小学数学创新教学案例赵晚娥;43+45
教学贴近生活 做到学以致用——以小学数学应用题教学为例张继东;44-45
小学美术课堂教学改革思考分析林摇摇;46+50
如何提高小学高年级学生的英语阅读能力崔昭;47-48
一日活动中课程游戏化的实践探究顾叶萍;黄菲;49-50
聚焦阅读品质,巧设阅读活动——初中语文“树状”阅读教学中培养学生思维能力吴竹君;51+53
关于对幼儿园生活课程中游戏化的探讨肖珩;52-53
小学语文阅读活动中现代教育理念的构建刘爱红;54+56
英语学科核心素养下小学高年级阅读教学探讨汪婉玲;55-56
小学英语语码转换的教学法功能和文化内涵徐静;57+59
小学数学教学中导学互动教学模式的实践曹丽;58-59
幼儿园课程游戏化实践分析王湘湘;60+62
让游戏与幼儿自由对话——谈幼儿园开展科学游戏的探索与思考韩瑛;61-62
提升小学生数学推理能力的探究宫艳君;63+65
做好读写结合,让习作轻松起来刘晓静;64-65
学科核心素养视角下的高中化学教学创新探索童韬;66+68
阅读引领提升语文核心素养夏琳琳;67-68
小组合作背景下小学语文识字教学探讨孙婷婷;69+71
浅析小学美术教学中审美意识的重要性张婧扬;70-71
教育信息化背景下小学科学课程实践教学初探赵永;72+74职业教育知识
“教学做合一”在中职数学教学中的实践与探索邱家政;73-74
五年制高职数学教学中渗透德育的策略探析李杨;75+77
中职语文课堂高效构建策略探析党晶;76-77
中职音乐教学中存在的问题及对策刘永辉;78+80
“以学生为中心”的中职教学内容研究齐洁;79-80
新形势下中职图书馆管理创新的有效途径李东烜;81+85
中职学校特色班级文化建设的探究崔婉萍;82-83
盲校美工折纸教学辅助教具立体图例的探究颜涛;84-85高等教育知识
高职语文教学中进行立德树人教育的策略分析岳蓉;86+88
以金相大赛为依托的学生实践创新能力培养杨闯;87-88
研究生英语教学改革的思考刘冰;张帆;89+91
智慧教育时代高职英语教学的挑战及对策谭艳阳;90-91
分析翻转课堂教学模式在妇产科学示教教学中的应用价值苏来曼·卡斯木;德丽娜尔·乌尔肯别克;马彩玲;92+94
《礼记·学记》的教育学原理发微倪孟达;夏肖蓉;93-94
浅谈环境艺术设计专业人才培养变革姚洁;95+97
以能力为本位,加大高职职业英语实践教学叶秋荣;96-97
新时代下高职院校在线开放课程建设探讨朱阳春;98+100
高职学生心理特征及个性化管理措施探讨陈娜;99-100
以市场为导向的职业类学校广告课程教学改革分析刘赟;101+103
试析广播电视编导的发展方向李杨雪;102-103
民办高校教育发展的创新性探究刘冬萌;104+106
以模块化项目驱动为主导的职业院校动漫设计素描教学模式分析潘黎琼;105-106
高职院校艺术设计专业学生工匠精神教学改革探究鲁曼;107+109
浅谈高职院校“三教”如何改革李光辉;108-109
浅析如何将数学建模思想有效融入线性代数课程教学吴亚平;冯丽珠;110+112
基于在线开放课程平台的高职英语智慧课堂构建探究刘昌利;111-112创新教育知识
初中物理实验教学中创新思维能力的培养韩波;113+115
初中数学课堂教学策略的探究姜海勇;114-115
试议核心素养视角下的高中生物实验教学创新常莹;116+118
新媒体时代初中语文开展实践教学的措施探究陈金霞;117-118
浅谈如何提高高中舞蹈教学的有效性陈雯;119+121
初中科学问题意识培养策略陈英英;120-121
初中体育信息化课堂教学的困境与突破探讨丁燕;122+124
对初中化学综合实践活动开展的一些认识祁玉鑫;123-124
提升初中语文阅读教学质量的有效策略索南扎西;125+127
情境教学在高中化学教学中的应用研究杨志刚;126-127
分析初中数学合作学习模式的实施策略王茂宣;128+130
核心素养视角下初中历史教学的有效性探究吴艳伟;129-130
巧设情境式探究实验,引领初中化学复习课——以“探究影响化学反应速率的因素”为例许敏;131+133
线上教学模式在手工扎染课程中的应用探究——以超星学习通为例陈静;132-133
“互联网+体育教学”效果影响与应用策略王舜;134+136
试论高中英语阅读教学改进策略胡传钰;135-136
高中物理教学中学生逆向思维能力培养的策略分析花翾鹥;137+139
“天时、地利、人和”——移动APP环境下校本培训线上授课与线下互动策略初探陈美;138-139
初中物理电学中控制变量法的实际应用价值分析张振南;140+142
刍议高中语文教学中渗透生命教育的策略刘丹丹;141-142
以社会主义核心价值观引领高校学生职业生涯规划邱海兰;143+145
高中语文教学中培养学生创新能力策略探究徐凤姣;144-145
浅析高中英语写作教学中的思维训练颜筱婷;146+148
核心素养视域下初中语文阅读教学优化策略探究叶必莲;147-148教育知识观点
探究诗歌翻译的可行性和不可译性何鹏;149+151
有关中职政治教学德育功能的实践王玉红;150-151
探究新课程理念下中学英语词汇教学的问题与对策王凡;152+154
线上教学模式的实践与思考刘业妃;153-154
基于核心素养下中学足球的教学与训练马军;155+157
如何帮助小学生读懂诗家语言梁雪梅;156-157
幼儿园美工区环境创设与实施张桂枝;158+160
抑扬顿挫知韵味,笛声悠扬趣中来——谈小学竖笛学习的有效教学策略屠心文;159-160
双排键电子琴改编和演奏民族音乐探究王璐璐;161+163
关于古田会议精神及其历史传承的探究吴宪;162-163新教育知识文库
浅谈新时代爱国主义教育活动途径沈丽娜;164+166
论校园环境景观规划设计探究王苏漫;165-166
用爱心耐心做教育马亚梅;167+169
中学生体育活动伤害事故的风险管理研究董守保;168-169
最美家长何以产生——浅谈年轻一代家长的自我教育刘娇艳;170+172
探析公共图书馆地方文献资源建设与服务模式解海潭;171-172
化繁为简 “数”里求新——新华社客户端数据可视化新闻初探胡国香;173+175
自己能做的事情自己做戴如霞;174-175
积极心理学在班级文化建设中的实践运用高俊;176+178
晚清大国均势外交的现代启示王煜琦;177-178
幼儿告状行为产生的原因及解决策略何俊平;179+181
互助共赢 让家长助教为儿童成长助力黄梅花;180-181
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用高媛;182+184
我国当代幼儿饮食营养问题及幼儿食育探索张丽;183-184
如何培养小学生的核心素养高瑜;185+187
现代设计融入传统红木雕刻创作的思路探究陆奇妍;186-187
对症下药 有效指导——调查问卷设计存在的问题及对策汤英娟;188+190
新时代高校青年教师职业道德修养提升路径探究刘晓;189-190
非物质文化遗产工作保护与利用思考赵星明;191+193
新时代背景下二级学院教学秘书工作的相关思考唐亮;192-193
高职院校校园足球开展现状及其影响探究——以青岛酒店管理职业技术学院为例徐立;194+198
线上教学背景下ESP课程的多元识读能力培养探究原琳阳;195-196
以“绘本小屋”为案例的社团区域化初探杨晓婧;197-198
《黑龙江科学》杂志征稿函2