目录
教育知识前沿
我供你基础，你为你创作——“无人驾驶车”创意机器人教学实践活动黄文忠;林纯如;1-5
文博宣教工作的开展探索林宇丹;6-7
网络课程对高校思政教育工作现实困境及措施顾莉娜;8-9
虚拟测量在无人机测绘成果中的应用韦汉重;10-11
成长需要什么——《摩根先生有匹马》文本解读刘婷婷;12-13
做一题，通一类，会一片——谈“鸽巢问题”的教学徐宝华;14-15
新经济新业态下就业创业课程质量提升研究谭新兰;16-17
悉尼协议专业认证与课程达成度评价体系探究陈超;18-19
英语语言文学教学方法探析杨春娇;20-21
案例教学法在《寄生虫检验技术》课程中的应用李思思;22-23
《反应发生了吗》教学设计——无明显现象化学反应的探究刘清慧;24-25
高职院校学生工作管理模式:茶文化融入精细化管理熊杰;王蕾;26-27基础教育知识
“教学做合一”解放孩子的双手——幼儿玩具做中学的探究钱娟青;28+198
秋风送爽，游戏宜人——以中班主题活动《美丽的秋天》为例谈角色游戏的开展郑舞;29+31
让孩子成为墙饰的主人陆方园;30-31
基于幼儿园自然角活动的建构主义解析赵贞;32+34
小学数学综合实践活动的教学探究夏秋芬;33-34
民间工艺美术对初中美术审美教育的重要意义景青林;35+37
STEM教育在幼儿园科学教育中的融合徐莉;36-37
“慧教育”背景下小学教学管理的问题及对策分析王芳;38+40
小班班本课程方案与实施:我和糖果宝宝的故事孙玉婷;39-40
小学古诗词群文阅读主题式教学课堂模式探究周兵;41+43
浅析小学语文教育共同体建设中的实践反思于艳华;42-43
幼儿园课程生活化的意蕴、误区与实施策略陶佳佳;44+46
以新教材为本,提高小学语文课堂复习效率韩婷叶;45-46
关于小学语文高效课堂的构建策略探讨陆荣辉;47+49
审美体验：美术教学的“抽象”与“形象”刘玮;48-49
构建家校共育平台，改善借宿生成长环境扈文华;50+52
浅谈在线绘本课的有效教学夏婧雯;51-52
小学低段科学建构抽象关联的策略探究沈菲;53+55
STEM理念指导下小学科学课堂设计的实践探究凌启煜;54-55
不“随风而动”的语文阅读教学李娜;56+58
浅谈家庭教育中如何促进幼儿语言发展姜琦;57-58
浅谈游戏在幼儿教育中的实施虎娜;59+61
小学低年级语文教学中识字教学策略探究张锦华;60-61
浅论小学数学教学中学生自主学习能力的培养徐迪风;62+64
管子在中班幼儿户外体锻中的利用徐洁;63-64
幼儿游戏如何应用管子蒋清波;65+67
幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探究高蓉;66-67
提升小学语文课堂教学有效性的认识和实践策略杨敏;68+70职业教育知识
中职数学教学中整合信息技术的策略初探邱家政;69-70
中职化学实验教学中实验绿色化的探究陈蔷薇;71+73
基于微课视角下高职学生信息素养的培养何仙玉;72-73
中高职衔接汽车运用与维修专业教学探究王燕;74+76高等教育知识
高职院校移动UI界面设计课程教学改革探析周璨;75-76
外延与内涵教学设计探索——以视觉传达课程装饰图案设计为例杨树彬;张力;77+79
深度学习理论在高职计算机课程教学中的研究与应用陆云帆;诸振家;78-79
高考志愿填报研究龚易男;80+82
浅谈高职院校建筑施工技术课程的教学方法舒建;81-82
形成性评估在高职英语演讲教学中运用的实证研究卢家希;83+85
“互联网+PBL”在高职英语口语教学中的应用徐虹;84-85
“非遗”融入高职艺术设计专业课程思政的思考刘一;86+88
互联网+时代大学生国防教育存在问题与对策研究张璐斯;87-88
大学思想政治教学培养学生核心价值观的策略探究周晶;89+91
口腔材料学数字化教学模式的探讨与思考杨海新;90-91
“互联网+”背景下远程教育网络精品课程建设探究朱阳春;92+94
高校学生管理法治化与人性化共轭研究徐媛媛;93-94
机械专业课如何加入课程思政殷雪艳;孙路;95+97
职业院校学生思想政治教育工作田晓曦;96-97
关于校园物质形态的隐性心理教育价值课程思考于丹丹;98+100
关于新媒体在艺术设计教学中的应用思考王杰;99-100
任务驱动的《商品摄影》课程教学探索汪小霞;101+103
蓝墨云班课在一体化教学中的应用探究黄沃光;102-103
民办高校思政课实践教学存在的问题与对策李婕妤;104+106
高校辅导员如何做好新生工作张蔚然;105-106
高职信息化教学资源系统的生态平衡研究文林彬;107+109
高职院校广告设计与制作专业实践教学模式的创新与实践——“现代学徒制”与“工作室制”相结合李成斌;108-109
内地新疆少数民族学生思想政治工作探究花万敏;110+112创新教育知识
探讨如何在初中语文教学活动中开展人格教育周敏;111-112
提高学困生主动参与初中数学学习的策略探究韩玉霞;113+115
唤醒·整合·对接——统编教材系统下作文立意思维训练的新路径徐伟仙;114-115
核心素养下通用技术教学中学生创新的实践苏连哲;116+118
初中地理课堂中甄别关键属性的实例——以地球的运动为例史倩;吴凯;117-118
学案导学模式在高中信息技术教学中的应用姜勇;119+121
提高初中语文教学趣味性的策略马培英;120-121
民间窗花艺术在平面设计教学中的应用策略陈隆达;122+124
初中教学中落实十九大精神融入教学的思考蔡少媚;123-124
高中物理情境教学的实践研究叶贤俊;125+127
有效开展农村初中英语核心素养教学的途径探索蒲琴芹;126-127
关于初中英语听说教学问题分析及策略探究郝爱华;128+130
音乐教学应以“乐”为主线，以“审美”为核心丁音;129-130
初中班主任与学生的沟通技巧有效策略探究蒋云琪;131+133
高中心理课堂分享存在的问题及改进策略姜思婕;132-133
“趣”讲语法，“乐”学语法黄秀凤;134+136
高中语文教学中整本书阅读活动的推进黄小红;135-136
高中生物课堂中学具的开发和运用黄鹏;137+139
提高初中体育课堂教学有效性的对策研究李开苗;138-139
应用教学视频实施初中生物教学韩希祥;140+142
初中物理教学情景创设的探索韩丽华;141-142
初中语文口语交际教学策略探析龚永泰;143+145
初中音乐教学与情感教育融合探究张梅花;144-145
乡村振兴视角下高职旅游文创设计教学新思路左春颜;146+148
浅谈学区化办学面临的挑战及其应对周青春;147-148
谈道德与法治课堂教学情境的创设与应用姚琴;149+151
初中地理教学优化开展探究徐萌;150-151
以生为本优化高中数学复习教学工作阮桂莲;152+154
作为“母亲”的阿长——从人物关系的角度探究阿长形象的价值黄海涌;153-154
初中数学高效课堂的构建葛倩;155+157
初中数学组织先学后教活动的有效方法高娜;156-157
初中语文构建有效阅读课堂的教学策略陈丙红;158+160
初中历史课堂篇章式教学的实践探究许志坚;159-160
初中数学教学中如何渗透数学思想与方法贾志芳;161+163
新冠肺炎疫情防控期间线上教学管理实践王振东;162-163教育知识观点
心理行为训练在中职院校的应用分析——以辽师大附属中专为例李筱颖;164+166
新时代职业学校教师的六重境界汪海平;165-166
高中化学实验探究式教学模式的构建策略张娟;167+169
高中化学环保创新实验的开发与应用分析樊耀平;168-169
初中篮球教学发展学生体能的有效策略分析邓武;170+172
高职院校校园文化的内涵建设与作用探究王迎春;171-172
浅析中学生的焦虑心理唐润璋;173+175
新时期高校教学秘书工作的认知及思考李霞;174-175
小学班主任工作总结连秀峰;176+178
班主任工作的艺术王彦萍;177-178
新时期下中专语文有效教学策略探析李丽媛;179+181
有效引导学生探究，提升计算机应用基础教学质量张永富;180-181
打造生动课堂 彰显生物魅力赵业;182+184
早期教育对婴幼儿智力发育的影响探究杨娟;183-184
中小学生近视因素及预防与对策冯玮;185+187
浅谈产品设计中Rhino建模软件的教学内容改革徐璐;186-187
有角度的波动与二个场的场论李路;188+190
中学校园性侵害预防机制的构建袁小林;189-190
文化馆总分馆建设与服务模式初探王林录;191+193
基于名师工作室的中职教师专业化发展机制探究刘吉涛;192-193
音乐师范类考生的线上教学策略探究刘姗姗;194+196
现代化军休所服务管理工作路径分析李银秀;195-196
民办职业教育中应对危机事件的实例探究冯婉莹;197-198
《黑龙江科学》杂志征稿函2